赏析 注释 译文

伤仲永

王安石 王安石〔宋代〕

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

译文及注释

译文
  金溪县有个百姓叫方仲永,祖祖辈辈以耕种为生。仲永出生五年,还没有见过书写工具,忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到惊奇,就向邻居借书写工具来给他。仲永立刻写了四句诗,并且题上自己的名字。他的诗以赡养父母,团结族人为主旨,传给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗就能立刻完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

  我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到他,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我回到扬州,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,他说:“方仲永已经完全如同常人了。”

  王安石说:仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的才能是上天赋予的,远胜过其他有才能的人。但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?

注释
伤:哀伤,叹息。
金溪:地名,今在江西金溪。
隶:属于。
生:生长到。
识:认识。
书具:书写的工具(笔、墨、纸、砚等)。
求:要。
异:对······感到诧异。
借旁近:就近借来。旁近,附近,这里指邻居。
与:给。.
养:奉养,赡养。
收族:团结宗族,和同一宗族的人搞好关系。收,聚,团结。
意:主旨(中心,或文章大意)。
一:全。
指:指定。
就:完成。
文:文采。
理:道理。
邑人:同(乡)县的人。
奇:对······感到惊奇(奇怪)。
稍稍:渐渐。
宾客:这里是以宾客之礼相待的意思,宾,本文的意思是状语。
乞:求取。
利其然:认为这样是有利可图的。利,认为······有利可图。
日:每天。
扳:通“攀”,牵,引。
环:四处,到处。
谒:拜访。
明道:宋仁宗赵祯年号(1032-1033年)。
从:跟随。
先人:指王安石死去的父亲。
前时之闻:以前的名声。
复:又,再。
泯然众人矣:完全如同常人了。泯然:消失,指原有的特点完全消失了。众人,常人。
王子:王安石的自称。
通:通达。
悟:聪慧。
受:接受。
天:先天。
贤:胜过,超过。
于:比。
材:同“才”,才能。
卒:最终。
于:被。
不至:没有达到要求。.至,达到。
彼其:他。
已:停止。
耶:表示反问,相当于“吗”、“呢”。

参考资料:

1、人民教育出版社语文室.九年义务教育标准实验教科书·语文·七年级·下册:人民教育出版社,2008
2、曲德来 .唐宋八大家散文 广选 新注 集评 王安石卷:辽宁人民出版社,1996:284-286
3、原建平.基础训练:文言文全解·初中(人教版新课标):大象出版社,2011:32-35

文言字词

虚词用法

(1)不能称前时之闻——助词,的。
(2)不受之人——兼词,之于。
(3)卒之为众人——取消句子独立性,不译。
(4)忽啼求之——代词,代书具
(5)借旁近与之——代词,代仲永
(6)余闻之久也——代词,代这件事

(1)环谒于邑人——介词,到。
(2)于舅家见之——介词,在。
(3)贤于材人远矣——介词,比。
(4)受于人者不至——介词,从,引出动作的对象。

(1)还自扬州——从。
(2)并自为其名——自己。

(1)泯然众人矣 ——形容词词尾 ……的样子
(2)父利其然也 —— 代词,这样

通假字
(1)扳——通“攀”,牵,引。
(2)材——通“才”,才能。

古今异义
(1)自是指物作诗立就(是:古义:“自是”组合意为“从此”;今义:判断动词)
(2)或以钱币乞之(或:古义:不定代词,有的人;今义:或许,或者。)
(3)其文理皆有可观者(文理:古义:文采和道理;今义:表示文章,内容或语句方面的条理)
(4)稍稍宾客其父(稍稍:古义:渐渐;今义:稍微。)
(5)泯然众人矣(众人:古义:平常人;今义:许多人,大家。)
(6)从先人还家(先人:古义:王安石死去的父亲;今义:自己的前辈。)

词类活用
(1)形容词作意动词
“邑人奇之”之中的“奇”,是“以……为惊奇、诧异”的 意思
“父异焉”之中的“异”,是“对……感到惊异”的意思
(2)名词作意动词
“父利其然”之中的“利”,是“认为……有利可图”的意思
“宾客其父”之中的“宾客”,是“以宾客之礼相待……”的意思
(3)名词作状语
“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语,是“每天”的意思
(4)动词用作状语
“忽啼求之”中的“啼”,原是动词“出声哭”的意思,这里作状语“哭着”的意思

一词多义

(1)并自为其名(名词,自己)
(2)自是指物作诗立就(介词,从)

(1) 余闻之也久(动词,听说)
(2)不能称前时之闻(名词,名声)

(1)其诗以养父母(代词,这)
(2)稍稍宾客其父(代词,他的)

(1)父利其然也(代词,这样)
(2)泯然众人矣(形容词,词尾……..的样子)

(1)其诗以养父母、收族为意(动词,作为)
(2)卒之为众人(动词,成为)

(1)贤于材人远矣:(胜过) (名词作动词)
(2)彼其受之天也,如此其贤也:(有才能)

文言句式
(1)判断句
金溪民方仲永,世隶耕。
(2)省略句
省略宾语 “不使学”中省略宾语“之”,可补充为“不使之学”;“令作诗”中也省略宾语“其”,可补充为“令其作诗”。
省略主语 “还自扬州”中省略主语“我”,可补充为“我还自扬州”。
省略介词 “受之天”中“之”后省略“于”,可补充为“受之于天”;“借旁近与之”中“借”后面省去了介词“于”,可补充为“借于旁近与之”。
(3)倒装句
“还自扬州”是倒装句,正确的语序是“自扬州还”。

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补充注释

收族:《仪礼·丧服》郑玄注:“收族者,谓别亲疏,序昭穆。”《礼记·大传》孔颖达正义:“‘收族故宗庙严’者,若族人散乱,骨肉乖离,则宗庙祭享不严肃也;若收之,则亲族不散,昭穆有伦,则宗庙所以尊严也。”因此,“收族”的意思是:以上下尊卑、亲疏远近之序团结族人,使不离散。方仲永的试笔之作“以养父母、收族为意”。“养父母”,是“孝”的表现,“收族”,是“仁”的表现。五岁的孩子能有这样的志向,这在封建时代是很了不起的。因此,难怪人们在赞扬之余,还特地把这首诗送给本乡的读书人去看,让他们来评定。
传一乡秀才观之:“秀才”,在唐宋时是对一般读书人的称呼,跟明清两朝经过县试及格的生员不同。“一乡”,全乡。这句话应理解为传给全乡的读书人看,不是只给某个秀才看。
指物作诗:即作“咏物诗”。过去训练儿童作诗,常常指定一件物品为题,要求在诗中既能说出该物品的特点,又能借此表达某种思想感情,是作诗的起步训练。
明道中,从先人还家:“明道”,宋仁宗年号(1032~1033)。“先人”,这是对已故父亲的称呼。按:王安石父亲名益,字损之,天圣八年(1030)曾以殿中丞知韶州(现在广东省韶关市),三年后以丁忧离职还家,王安石(当时13岁)随行。据此,这次还家当在明道二年(1033)。宝元二年(1039),王益卒于江宁(现在属江苏省)通判任上。王安石此文写于庆历三年(1043),故称“先人”。

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学习重点

  (1)最后一段的议论讲了什么道理?

  答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.

  (2)方仲永由天资过人变得泯然众人,原因是什么?

  答:从方仲永个人情况来看,原因是"父利其然也,日扳仲永环谒于邑人",贪图小利,目光短浅,而"不使学".从道理上来说,原因是作者在后面的议论中所认为的那样.方仲永"卒之为众人",是因为"其受于人者不至",既没有受到后天正常的教育.

  (3)你对题目是怎样理解的?

  答:"伤"是"哀伤""感伤"之意.仲永,即方仲永,本文的一个"神童".文章以"伤仲永"为题,写的是可伤之事,说的是可"伤"之道理.字里行间流露出作者对一个神童最终"泯然众人"的惋惜之情.本文借事说理,以方仲永为实例,说明一个人有天分是很幸运的,但是唯有后天的教育与学习,才能让人精益求精,更上一层楼,才能够真正成才. 如果不接受后天的教育,最终也会成为平常人。

  (4)你怎样理解文中的"泯然众人矣"?

  答:"泯然众人矣"一句点明结局,痛惜之意溢于言表,发人深省.再过七年以后,是方仲永的第三个阶段,才能衰竭,成为了普通人.

  (5)作者主要表达的意思是什么?

  答:本文通过叙述方仲永因为父亲"不使学",而从神童到成为普通人的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们后天学习和教育对于人才的培养十分重要!

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创作背景

  公元1025年(天圣三年),方仲永无师自通,提笔写诗。明道二年王安石回金溪探亲,在舅舅家他请方仲永作了几首诗,但他有些失望。康定元年,王安石再次到金溪探亲。此时方仲永已做回了农民。庆历三年公元,王安石从扬州回到临川,想起方仲永的遭遇,写下《伤仲永》一文。

参考资料:

1、原建平.基础训练:文言文全解·初中(人教版新课标):大象出版社,2011:32-35
2、陈振鹏 张培恒.古文鉴赏辞典(下):上海辞书出版社,2001:总1313-1315

文章理解

  题目理解

  “伤”,是哀伤,叹惜的意思。“伤”有三层意思,第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜,第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育,思想落后的人而感到可悲,第三层意思是为那些天资不及仲永,又不接受后天教育,最终连普通人都不如,重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。

  文体介绍

  本文叙事用了见闻录的方式,第一段是“闻",第二段是先“见”后“闻”。叙事一气贯通而又层次分明,详细有致而又结构紧凑,内容集中而又意指鲜明。这种见闻录的方式使方仲永与“我”发生了联系,富有生活气息,给人以真切之感。文章语言平实而又不乏感情色彩。文章以“伤仲永”为题,写的是可“伤”之事,说的是何以可“伤”道理,字里行间流露出作者对于一个神童“泯然众人”的惋惜之情。

  方仲永的形象

  天生神童,却因后天的不学习,而沦为普通人的典型形象。

  思想感情

  本文通过记叙方仲永才华泯灭的事例,指出了当时不重视人才培养的时弊,强调了后天的学习和教育对人才成长的重要性。

  文章的道理

  方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评。也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  主题

  以方仲永的实例,,说明后天教育对成才的重要性。

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问题研究

  (1)本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?

  本文详写方仲永才能初露时的情形是暗示其前途无量,而其父贪利导致他才能衰退,后面几笔点出其沦为平庸的原因。引人深思。详略处理,有力的突出了“伤”这一主题,为后来父亲不让他学习做铺垫,又与后来变成普通人作对比,突出后天教育的重要性,流露出作者对仲永变成普通人的惋惜。

  王安石写这篇文章,意在以方仲永为反面的例子,来说明“受之人”即后天教育的重要性。题目中的“伤”字,就已经透露这一点。“伤”是哀伤、哀怜的意思。作者为什么“伤”仲永?因为方仲永天资非凡而“受于人者不至”,最终“泯然众人”。但这不是仲永自身造成的,不能怪仲永,因为他毕竟是个孩子,不能掌握自己的命运;这是他贪财短视的父亲造成的。文章在首段叙事中详写仲永才能初露时的情形,有两条线索:一条从叙述方仲永才能的突然显露到声誉日隆;另一条叙述仲永父亲从发现儿子才能到以儿子才能为谋利手段。这样写的用意:一是说明“仲永之通悟”确实是“受之天”,有先天的因素;另一方面,正是在这个时期,就已经埋下才能衰退的种子,即“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”,说明仲永未能受到正常的后天教育。至于仲永长大后才能衰退以至丧失殆尽,则是“不使学”的必然结果,当然不必多说。叙事部分已经蕴含了所要说明的道理,因此议论部分也不必多说了。

  (2)“余闻之也久”这句话在本文叙事中有什么作用?

  本文叙事采用了见闻录的方式,第一段是“闻”,第二段是先“见”后“闻”,依次写方仲永五岁时才能初露时的情形、十二三岁时才能衰退时的状况和又过七年后“泯然众人”的结局,表明方仲永才能变化的三个阶段。叙事一气贯通而又层次分明,详略有致而又结构紧凑,内容集中而又意旨鲜明。这种见闻录的方式还使方仲永与“我”发生了联系,富有生活气息,给人以真切之感。文章叙事部分按时间顺序把“闻”“见”“闻”三个片断结为一个整体,其中的过渡句就是“余闻之也久”这句话。此句中的“之”字承前,指仲永才能初露时期的情形;“闻”“久”二字则表明作者长期不在家乡,仅从传闻中得知,尚未见到仲永——这最后一点是暗含在全句话中的。如果把这一点意思明说出来,则全句应是“余闻之也久而未见其人”。这样,下文再说“见”就十分自然了。由此可见,“余闻之也久”这句话,是用一明一暗的两层意思来实现上下文的过渡的。

  (3)怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?

  结尾的议论部分就事说理。作者认为“仲永之通悟”是“受之天”,他的才能衰退的原因是“受于人者不至”,并引发天赋不如方仲永的人如果不“受之人”,结果将更不可设想的感慨。这段话论说事理,步步推进,辨明了“受之天”与“受之人”的关系,令人深感“受之人”的重要。

  作者所说的“受之天”,是指人的天资;“受之人”,是指后天教育。作者认为,二者之间,后者更为重要,即后天教育对一个人是否成才是至关重要的,这一观点无疑是正确的。这里要注意,“受之人”是说人所受到的后天教育,而不是说人自身的后天学习和主观努力(方仲永因其父“不使学”而根本无从学习,无从努力),这是两个不同的问题,而后者并不在本文的议题之内。但我们却可以从中受到启发,对我们认识人的天资与后天学习和主观努力的关系不无裨益。

  (4)幼年时的方仲永有哪些令人称奇的表现(用原文)

  未尝识书具,忽啼求之

  即书诗四句,并自为其名。

  自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

  (5)作者认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么?(用原文)

  父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  则其受于人者不至也

  (6)文中讲述的道理是(用原文)

  今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

  (7)本文在表达方式上有什么特点?

  1、2段叙述,3段议论

  (8)方仲永有天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?

  1.个人原因:父亲贪图小利,目光短浅,不让他学习。

  2.没有接受后天正常的教育。

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鉴赏

  篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深,说理严谨。

  文题为“伤仲永”,文中却未见一个“伤”字,然而全篇写的正是一个“伤”字。这正如《王荆公年谱考略》所评:“余谓仲水始而通悟,终焉为泯然众人,见于荆公悼叹者详矣!”由此可见,此文契合照应不在形式上而在内容中。这篇议论文,先叙后议,在事实叙述的基础上立论,事实成为立论的依据。第一、二两段只叙不议,为第三段的议论服务,后面的议论,集中强烈,言简意赅,如画龙点睛,使前面所叙的事实立即升华具有典型意义。全文仅二百字,叙事之简洁。说理之透彻,安石散文风格在此已露出端倪。

  第一段叙述神童方仲永的故事。

  方仲永为金溪民,世代耕田。金溪是王安石外祖父吴玫的家乡。“荆公少年,往来外家甚数”《王荆公年谱考略》文中说“于舅家见之”,仲永当是实有其人。所记仲永五岁不识纸笔砚墨,忽啼求,其父借来给他,他立即写了四句诗,并题了自己的名字,这首诗是以供养父母、团结族人为内容。此事传出后,一乡的秀才都来观看。从此,人们指着东西让他作诗,他挥笔而就,文采与道理都有可取之处。县里人听说,亦很惊奇,渐渐有人请他父亲带他去作客,也有人拿钱帛请他作诗的。他父亲认为此有利可图,便每天拉着他到处拜见县里人,不让他学习。这里所记仲永的特异才能是传闻,与真实情形或有出入。然而作者真正用意并不在此,所以免不了用夸张的笔墨,处处耍突出仲永天斌的特异。其一,不仅生五年不识文具,给纸笔即可写诗,而且能以“养父母”团结同族为主旨,“传一乡秀才观之”,可见影响之大。其二,仲永才思如涌,“指物作诗”一挥而就,而且文采、内容均佳,博得“邑人奇之”,有请他作客的,有向他求诗的,真是誉满全乡。作者如此描写突出了神童仲永的特异天资,为下文的因不后学而“泯然众人”作了很好的铺垫,为全文的知识才干“受之人”立论打下了基础。文中的“利”字很有份量,突出其父‘不使学”的原因,更暗示给人们急功近利对人才的危害。“不使学”是仲永由夭才变为平庸的关键,是本文议论的中心。

  第二段段,从作者亲自见闻的角度简略交待了仲永从神童沦为“众人”的过程。

  开头的“余闻之也久”,束上起下,一方面显示上段所写的内容即据传闻而得,另一方面又引出亲识其面的愿望。作者写了两次见闻:一次是仲永十二三岁时,“令作诗,不能称前时之闻”,暗示在这六七年中,仲永的诗毫无长进。如果说,五六岁儿童作的诗尽管稚拙,人们尚觉可观,那么六七年后写得反而不如以前听说的那样好,人们便非但不以为奇,且因先时之闻名而感到其名不副实了。第二次是仲永二十岁时。这次并未见面,只是听亲戚说:“泯然众人矣!”一句话就交待了这位从前的神童的结局。两次写法不同,但都极简练而有含蕴。“泯然众人矣”一语,把说话人漠然视之的态度生动地表现出来,与先前“邑人奇之”的情况恰成对照,而作者的惋惜感慨之意也隐见言外。

  最后一段是作者对方仲永由一邑称奇的神童变成无声无息的普通人一事所发的议论,也是本篇思想的集中体现。

  作者首先指出,仲永的聪明颖悟是“受之天”,即来自天赋,而且他的天赋远超于一般的有才能的人。这正是为了反跌出下面的正意:“卒之为众人,则其受于人者不至也。”关键原因是缺乏后天的教育和学习。到这里,已将上两段所叙述的情事都议论到了。但作者却就势转进一层,指出天赋这样好的仲永,没有受到后天的培养教育,尚且沦为众人;那么天赋本属平常的一般人,如果再不受教育,连做一个普普通通的人都不行。前者是宾,后者是主,在对比中更突出了一般人学习的重要性。就方仲永的情况看,这层议论仿佛是余波,但作者主要的用意正在这里。因为在现实生活中,资质平常的人总是多数。方仲永这一典型事例的意义主要不在于说后天赋好的人不学习会造成什么后果,而在于说明后天教育对一个人成长的决定意义。

  题内的“伤”字就具有多层意蕴。首先是表层的,为仲永这样一个天资聪颖的儿童最终沦为众人感到惋惜;进一层,是感慨仲永虽有天赋,却没有遇上有利于他成长提高的环境。文中对其父以仲永为获利之资的叙写,就含有对泯灭天才的人为环境的批评。更进一层,从仲永的具体事例生发开来,感慨社会上许多资质平常的人不去努力学习提高,以致连成为众人都不可得。这样,作者所“伤”的就不再局限于仲永个人,而是许许多多不“受之天”又“不受之人”的众人,作者的感慨和文章的思想意义也就深刻多了。

  这篇文章的语言十分精当。叙事部分仅以一百五十多字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程,议论部分也不过七十余字,文中的每一词、句都有其确切的表达作用,而不是可有可无。例如第一段,首句交代籍贯、身份、姓名、家世,这不仅是必不可少的一般介绍,而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,既衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景;一个“啼”字,生动地写出方仲永索求书具的儿童情态;“忽”“即”“立”三个副词,使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上;“日扳仲永环谒于邑人”,仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态;“不使学”三字,看似平淡,却为方仲永的变化埋下伏笔,点出方仲永命运变化的关键。第二段叙事极为简要,仅以一“见”一“闻”一“问”就交代了方仲永后来的变化和结局。结尾的议论部分,言简意深,说理严谨。

参考资料:

1、陈振鹏 张培恒.古文鉴赏辞典(下):上海辞书出版社,2001:总1313-1315
2、吕晴飞.唐宋八大家散文鉴赏辞典:中国妇女出版社,1991:1084-1086

整体把握

  本文见闻得当,借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”,强调了后天教育的重要。文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理,给人以深长的思考。

  本文的语言十分精当。叙事部分仅以二百三十四字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程,议论部分也不过七十余字,文中的每一词、句都有其确切的表达作用,而不是可有可无。例如第一段,首句交代籍贯、身份、姓名、家世,这不仅是必不可少的一般介绍,而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,既衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景;一个“啼”字,生动地写出方仲永索求书具的儿童情态;“忽”“即”“立”三个副词,使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上;“日扳仲永环谒于邑人”,仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态;“不使学”三字,看似平淡,却为方仲永的变化埋下伏笔,点出方仲永命运变化的关键。第二段叙事极为简要,仅以一“见”一“闻”一“问”就交代了方仲永后来的变化和结局。结尾的议论部分,言简意深,说理严谨。对本文语言精当的特点,可以逐词逐句体察、品味。

  本文语言平实而又不乏感情色彩。字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情,突出了主题,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点。

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王安石

王安石

  王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人共传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

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落月西窗惊起,
好个匆匆些子。
□鬓□轻松,
凝了一双秋水。
告你,告你,
休向人间整理。
赏析 注释 译文

骤雨打新荷·绿叶阴浓

元好问元好问 〔金朝〕

绿叶阴浓,遍池亭水阁,偏趁凉多。海榴初绽,朵朵簇红罗。老燕携雏弄语,有高柳鸣蝉相和。骤雨过,珍珠乱撒,打遍新荷。
人生百年有几,念良辰美景,休放虚过。穷通前定,何用苦张罗。命友邀宾玩赏,对芳樽浅酌低歌。且酩酊,任他两轮日月,来往如梭。
赏析

【南吕】一枝花 春思

汤舜民汤舜民 〔元代〕

嫩寒生花底风,清影弄帘间月,乱红扑窗外雨,香絮滚树头雪,影物奇绝,
谁不道富贵千金夜,我翻做凄凉三月节。怀故人万里离别,负东君一番艳冶。
  【梁州】相思鬼皮肤里打劫,睡魔神眼睫上盘踅。可正是多情自作风流孽。
锦鸳翎活扯,丹凤颈生扌绝;并头花揉碎,合欢树攀折。升仙桥闪却车︷,武陵
溪下桩撅。声沉佩玉玎,尘满钗金蹀躞,香残褥锦重叠。想者,觑者。冷清清
空落下读书舍,越间阔,越情热。你便是一寸肝肠一寸铁,也害得痴呆。
  【余音】本待向楚王宫半缄剩雨残云赦,怎下的海神庙告一道追魂索命牒。
不是我怪胆儿年来太薄劣,将枕边厢话儿说,把被窝儿里赚啜,都写做殷勤问安
贴。 夏闺怨
  燕泥沾白象床,麝尘暗冰蚕褥,萤灯照青琐窗,蛛网络碧纱橱。一弄儿萧疏,
镜里人何处,樽前谁是主?凄凉煞锦水鸳鸯,寂寞了雕笼鹦鹉。
  【梁州】下几点梅子雨间一行情泪,荡几阵藕花凤助一口长吁。几般儿堪写
入伤心灵。金步摇花残蹀躞,玉搔头线脱珍珠;蔷薇露羞和腻粉,兰蕊膏倦揽琼
酥。上妆楼一步一个趑趄,指长亭一望一个糊突。紫香囊徒效殷勤,白纨扇空题
诗句,锦回文枉费工夫。咱两处旷夫,怨女。料应来昏配了姻缘薄,多间别,少
完聚。抵多少夫在萧关妾在吴,凤只鸾孤。
  【骂玉郎】也是我孜孜的撺断他学干禄,嗟行事,悔当初,多情却被列情误。
唤不应离恨天,填不满忧怨海,赶不上相思路。
  【感皇恩】这些时鬼病揶揄,更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯,颠不刺乔证
候,干支刺瘦肌肤。无半点欢娱分福,纯一味鳏寡孤独。叮咛话总虚词,断肠诗
成故纸,平安信似休书。
  【采茶歌】他指望八仙图,我贪爱七香车,犹恐怕黄金窑变了汉相如。蓍草
占来爻反覆,卦线儿磨得字模糊。
  【尾声】虽忘了并头莲空房独守心常苦,也合想连理枝嫩绿成阴叶未枯。手
抵着牙儿自犹豫,几时得ゐ惶业足。多管是凄凉限促,不由人蘸绿亭前放声儿哭。 客中奇遇寄情代友作
  风月长存一寸心,雨云又作三春梦;青鸟不传千里信,落花空恨五更风。想
当日旅馆相逢,取次间谐鸾凤。实心儿担怕恐,瞒不过纱窗下半篝残夜孤灯,喜
的是罗帕上数点芳春嫩红。
  【梁州】碜可可言誓海深如渤,热刺刺设盟山高似崆峒。经几番柳惊花颤
娇团弄。金解麝兰馥馥,宝钗横雅髻髻;粉汗湿耨声悄悄,罗袜翘底样弓弓。
实承望效鸳鸯百岁和同,不提防赋骊驹两字西东。又不比卓王孙听琴声慕相如发
忠,张延赏招赘时叹韦皋命穷,贾公闾偷香处知韩寿情浓。自非,懵懂。没来由
信流莺唤出桃源洞,越懊恼越疼痛。回首关河几万重,无计相从。
  【尾声】全不想上阳关登云路紫骝蹀躞催丝,长则待谐姻眷开玳宴翠袖殷
勤捧玉钟。寄与那闲打牙的相知幕讥讽,少不的凄凉卷终。风流命通,恁时节花
烛兰房慢慢的宠。 赠教坊殊丽
  眼舒随意花,髻插忘忧草,手拈红麝尾,口里紫檀槽。一撮儿娇娆,常记得
阳台梦曾奚落,武陵溪犹撞着。人都道绮罗乡再长个卿卿,我猜做风流地重生个
小小。
  【梁州】说窈窕端然窈窕,待苗要不甚苗备。向樽前彻胆儿包藏着俏。肌雪
莹匀匀粉腻,脸霞酣淡淡红潮。豆{艹寇}小半含玉蕊,丁香嫩一点春娇。舞衣轻
燕体飘飘,歌喉细莺语。缕金环嵌八颗珠,交股钗袅双头凤翘,凌波袜荡
六幅鲛绡。老陶,见了。少不得剖肝肠再写段《风光好》,年纪儿正芳妙。纵舍
千金度一宵,没福也难销。
  【尾声】烛荧煌香铺张个夜月芙容幄,锦缠联金络索搭苫个春风翡翠巢。
我是鉴乐的酸丁最公道。遮莫将丹青画描,词章品藻,兀的般解语花生香玉世间
少。 赠素云
  轻柔缟淡妆,缥渺瑶华动。分开山雾紫,冲破海霞红。溶溶,聚散如春
梦,飘零似转蓬。离恨开几弄儿昏迷,风流地一遭儿乱拥。
  【梁州】可怎么黄鹤楼头不遇,常则是青山画里相逢。淡丰姿沮得个人知重。
笼夜月梨花庭院,弄春阴杨柳帘栊。讴清歌依依金屋,舞霓裳队队瑶空。又不肯
化甘霖相趁游龙,常则待带斜阳常背征鸿。没乱煞老梁公归兴凄凄,吸留煞
忄刍谢安芳心冗冗,奚落煞闷襄王佳会匆匆。好风,怪风。绕天涯几度相迎送。
不落锦胡洞。多在巫山十二峰,无影无踪。
  【尾声】一任他漫天巧结银河冻,半霎儿满地平铺素剪绒,则落得高卧先生
恣抟弄。向瀛洲海东,入蓬莱洞中,煞强似太岳祠中受恩宠。 嘲素梅
  休言白玉堂,怎知黄金鼎?难栽玛瑙坡,宜插水晶瓶。索笑为生,冷淡偎村
径,朝昏傍驿亭。常则是采薪夫觅觅寻寻,那里取惜花客潜潜等等。
  【梁州】琴谱内又不将宫商剔拨,角声中常则是趁钟鼓悲鸣。我将他根脚儿
从头省。大庚岭多年的魑魅,罗浮山旧日的妖精;东阁外移来的异种,西湖上流
出的残英。虚提着玉洁冰清,空落得雪虐霜陵。孟浩然见了呵了吟鞭,赵光普
觑了呵罢了谏诤,杨补之画了呵唬了魂灵。试听,他本情。未成实先有酸心病,
可知道楚大夫厮奚幸。万吉《离骚》不入名,枉自飘零。
  【尾声】打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不
干净。趁风清月明,恐天寒地冷,则不如收拾横斜水边影。 赠明时秀
  星靥靥花钿簇翠圆,黑вв云髻盘鸦小;金闪闪袜钩舒凤嘴,玉摇摇钗燕袅
鸡翘。一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢。锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹
青帧摸巧样回鸾舞鹤。
  【梁州】惹娇云招嫩雨十二楼前竞赏,唤春风呼夜月三千队里争高。向人前
所事包藏着俏。迷下蔡惑阳城的妩媚,赴高唐闹广寒的风标;冠薛涛压秋娘的声
价,傲冯魁怜双渐的心苗。五陵儿没福也难消,三般儿巧笔也难描。袒春衫似梅
花雪捏就酥胸,忄宝带似藕花风吹来麝脑,沁香汗似梨花露湿透鲛绡。想着,
他自度。更有那家传口授的闲谈笑,记不真咏不到。则除是于入桃源走一遭,恁
时节不落分毫。
  【尾声】锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时
畅欢乐。我将他风流窨约,行藏品藻,集主青楼卖弄到老。 赠美人号展香绵杨铁笛为著此号
  芳姿腻腻娇,素质娟娟净。绸缪无限絮,继续有余情。天付聘婷,纯一味温
柔性,纵丹青画不成。软耨耨堪宜梅雪同心,白霭霭不与梨花共影。
  【梁州】价重如齐纨鲁缟,名高似蜀锦吴绫。惜花人故把杨花并。缠联月户,
缭绕云屏。昏迷客路,散漫邮亭。最关情眼底飘零,不由人掌上奇擎。飞晓日又
不曾牵惹游丝,随暮雨又不曾沾粘落英,趁东风又不曾化作浮萍。几回,自省。
过青春谁与怜薄命,空落得旧名姓。人都道十二瑶台夜不扃,逃下的飞琼。
  【尾声】若能够半丝儿系足为媒聘,煞强似几缕同心结志诚。常记得雪虐风
陵夜初静,孤眠的惯经,知音的试听,有他呵便冻死了梅花愁甚么被窝儿冷。 赠美人
  缘底事谪离方丈台,是谁人赚出桃源洞,何日里拜辞王母殿,甚风儿吹下广
寒宫。蓦地相逢,眼眩乱魂飞动,方信道仙凡路可通。内家妆都猜是金屋婵娟,
前生业却做了青楼爱宠。
  【梁州】蝤蛴颈净匀粉腻,豆蔻梢软耨春浓。更说甚海棠露胭脂重。绡袖
薄腕笼温玉,酒颜酡肋晕轻红;腰束素裙拖暖翠,眼涵秋水点星瞳;口脂薰兰气
冲冲,胸酥渍香汗溶溶。登卧榻一团儿雪压氍毹,对妆台一朵儿花生镜容,浴温
泉一泓儿水浸芙蓉。自疑,自懂。只恐是沾云雨阳台梦,梨园内万人众。烟月
排场锦绣丛,别样春风。
  【尾声】赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪
奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟。 自省
  黑漫漫离恨天,白漭漭迷魂海,闹垓垓风月场,昏惨惨雨云台。天与安排,
都变做莺花界,单捱着聪明的撞入来。枕畔言糊突了胸襟,花下酒消磨了气色。
  【梁州】我待将玩江楼风流再整,谁敢把丽春园时价高抬?这几般儿症候年
年害。并头莲忙折,连理树勤栽;相思梦不觉,囫囵谜难猜。眼睛儿盼行云不离
书斋,魂灵儿趁东风先到花街。知自知虚脾枉自温存,笑自笑讪脸偏禁打掴,怪
自怪痴心不服烧埋。待开,怎开?我则索皂纱巾护了天灵盖,赤紧的做鸨儿不宽
大。但有个权势的姨夫大块子扌只,便笑靥儿攒腮。
  【尾声】妆孤的已受王魁戒,赡表的休夸双渐才,这两年达时务的玄机恰参
解。朱颜半衰,黑头渐白,犹兀自无倒断的着迷甚时改。 赠人
  麒麟阁上臣,虎豹关中将,名高金殿客,贵压紫薇郎。玉立昂昂,捧日月光
天象,保山河壮帝乡。紫金梁稳架沧溟,白玉柱高擎庙堂。
  【梁州】醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑
颗颗,佩环摇金壁锵锵。奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章。拥貔貅银锁光芒,
动龙蛇赤羽飞扬。叱咤间净中原狐兔之尘,指顾里荡西戎犬羊之党,笑谈中定边
陲蛮貊之邦。远方,近方。黄童白叟知名望,一人下万人上。铁券丹书姓字香,
万代辉光。
  【尾声】玉醍醐金叵罗肉台盘气氤氲香霭莲花帐,锦罘ぜ珠珞索翠氍毹光灿
烂春生柿蒂堂,曾受用风流黑头相。对槐阴昼长,趁荷香晚凉,一派笙歌洞天里
响。 同前意
  巍巍九鼎臣,落落三台位;飘飘七步才,密密五兵机。门第相辉,俯仰谐天
意,经纶合圣规。书架插三万旧日牙签,武库列十二清霜协戟。
  【梁州】翰墨夺人间锦乡,咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符
分铜虎,碧油幢纛散红嫠。金麒麟绣蒙锁甲,玉暾龙带束宫衣。八卦营细柳深迷,
五方旗铁马骄嘶。喜的是沙漠空狐兔尘清,江海静鲸鲵浪息,宫殿高燕雀风微。
授之以德,用之以礼。因此上太平天子无为治,咫尺间九重内。唤得春来草木知,
万物熙熙。
  【尾声】金瓯应已藏名讳,麟阁终当绘像仪。寄语公明董狐笔:比及待论功
赐邑,铭彝勒石,先筑沙堤四十里。 子弟每心寄青楼爱人
  芳卿细细听,贱子明明道。雨云虽念想,风月不坚牢。月夜花朝,两地成耽
阁,虚飘飘何日了。吐蛛丝锁不住蝶使蜂媒,衔燕泥对不就鸾窝凤巢。
  【梁州】怕不道甜腻腻恩情怎舍,瞒不过响礼法难饶。赤紧的一身万事
萦怀抱。椿萱衰迈,松菊萧条;云山缥缈,烟水迢遥。则落得莺燕呼招,怎能够
琴瑟和调。恰便似刘晨误入天台,洛浦神游汉皋,裴航梦断蓝桥。几遭,窨约。
既知休怕甚莺花笑,便做道娶之后怎发落。少不得留与青楼做散乐,倒不毛
毛。
  【尾声】从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,
恁如今模样正娇,年纪儿又小,则不如觅个知心俊孤老。 劝妓女从良
  丽春园有世情,鸣珂巷无公论。爱村沙欺软弱,嫌文墨笑温纯。别是个家门,
饱暖随时运,诙谐教子孙。伴风姨陪月姊甚日辞栅,觅花钱偿酒债何年证本?
  【梁州】妆镜里暗暗的添了白发,酒席上飘飘的过了青春。急回头已是三十
尽。粉褪了杏肋桃脸,涎干了瓠齿樱唇,尘暗了锦筝银甲,香消了彩扇罗裙。恁
待要片时间拔类超群,则除是三般儿结果收因。招一个莽庄家便是良人,嫁一个
穷书生便是孺人,苫一个俊孤答便是夫人。小生,暗忖。如今的这女娘每一个个
口顺心不顺,多诡诈少诚信。直待红鸾活现身,可不道好景因循。
  【牧羊关】试点检莺花薄,细摩挲烟月文,真乃是有奇花便有东君。玉箫女
结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻。谢天香遂却耆卿志,李亚仙疼煞郑生
贫。薛琼英大享着奢华福,韩素梅深蒙雨露恩。
  【尾声】你毕罢了柳衢花市竹歌阵,我准备着凤枕鸳帏锦绣ブ,纵然道板障
的娘娘有些生忿,明放着玉镜台主婚,金花诰保亲,不愿从良的也算得个蠢。 同前意
  红舒脸上桃,翠展眉间柳,粉溶肌雪腻,绿鬓云稠。一撮儿风流,带绾金
双扣,鞋弯玉一钩。紫绡浓红锦腰围,银股钏珍珠臂鞴。
  【梁州】据标格是有那画阁兰堂的分福,论娇羞怎教他舞台歌榭里淹留。则
落得闲茶浪酒相迤逗。昨日逢故友柳边开宴,今日送行人花下停舟。这壁急攘攘
莺招燕请,那厢闹烘烘蝶趁蜂逐。恰则待热心肠相和相酬,也合想业身躯无了无
休。我劝你滑擦擦舍身崖想个逃生,昏惨惨迷魂洞寻个罢手,碜可可陷入坑觅个
回头。二旬,左右。他则想春花秋月常依旧,试与恁细穷究。我则索先盖座春风
燕子楼,省也么叶落归秋。
  【尾声】谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮
成就。天长地久,鸾交凤友,再不教你鸣珂巷路儿上走。 赠玉芝春
  休言雨露恩,不假阳和力。自天能长养,无地可栽培。素质香肌,正遇承平
世。比春花别样奇。光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎。
  【梁州】人都道秦弄玉生成标格,我猜是许飞琼托化的容仪。谁承望天风吹
落莺花地。承德墀无缘拜识,甘泉宫有句褒题。谢安石多曾称誉,夏黄公聊得充
饥。向花神试问个真实,检春工自有个高低。风韵似软刺答石上猗兰,雅淡似矮
婆娑朋中老桂,温柔似瘦伶仃雪里寒梅。有谁,认得。九茎三秀真祥瑞,相遇是
何日?但能够分得微香到酒杯,不枉了玩赏忘归。
  【尾声】既不能贮雕盘蒙锦帕擎将手掌轻怜惜,也消得依画阁近兰堂着个栏
干谨护持,春日春风莫虚费。你道是浮花浪蕊,他须是灵根异卉,恰不道一夜琼
花落无迹。 赠玉马杓
  堪嗟和氏冤,莫讶相如亻赞。既酬雍伯志,何虑范增嫌。想像观瞻,雀尾样
其实欠,鸬鹚名空自慊。有十分资质温柔,无半点尘埃ネ染。
  【梁州】温石铫徒劳磨渲,镔铁钩本费锤钳。似剜出一团酥更压着琼花艳。
泼新醅分开绿蚁,掬清波荡碎银蟾。美声雀高如金斗,秀名儿近似珠帘。富石崇
犹兀自等等潜潜,穷双渐也则索让让谦谦。舀得些拔禾侠家计空空,兜得些偷花
汉劳心冉冉,敲得些贩茶商睡思恹恹。莫言,咱媚谄。丽春园谁敢待争奢俭,漾
不下抱不厌。纵然道夏鼎高彝休将做宝贝店,也不似他情タ。
  【尾声】好向他万花丛里为头儿占,休教人百味厨中信手儿拈,恁时节添不
上风流洗不了瑕玷。倾城的貌甜,连城的价添,稳情敢玩瓢戏的西施望风儿闪。
  莲卿王氏者,楼居潇洒。余颜之曰:楚馆凝眸,其所寄意
  无乃对景兴怀、欢情离思而已。因其请题,遂书此以赠焉
  碧玲珑透月窗,锦灿烂藏春帐;黑揩摸乌木几,金嵌镂紫檀床。一片风光,
胜压莺花巷,名高烟月乡。绣ブ舒并宿鸳鸯,雕奁锁双飞凤凰。
  【梁州】龙脑香生瑞霭,虾须帘卷斜阳。动芳情多为凭栏望。翠柳黄鹂个个,
青天白鹭行行;锦缆牙樯簇簇,金沙流水茫茫。但凝眸渐觉彷徨,忽萦怀又索包
藏。锁魂桥芳草地几度离别,折柳亭拂尘会几场宴赏,落花天残灯夜几样思量。
话长,意长。止不过弱红娇黛相偎傍,酝酿出雨云况。可知道宋玉当年为发扬,
赋作《高唐》。
  【尾声】金鸾横玉燕都夸楚馆风流样,蟠龙髻扫翠蛾全胜巫山窈窕娘。常
言道鉴柳评花不虚诳;似恁的兰心蕴芳,莲姿喷香,不由人浓蘸着霜毫细褒奖。 咏素蟾
  噪晴蛙枉叫嚎,脱壳蝉徒悲泣。缩项鳊空跳跃,攒毛猬甚稀奇。将《山海经》
穷推,出乎类拔乎萃,不在山不在水。美名儿满天上人间,耍性儿傍星前月底。
  【梁州】剔秃驾彩云恰离瀛海,明滴溜趁清风又下峨嵋。捣率霜仙药的玉
免偏知契。杨柳楼心弄影,娑椤树底扬辉;竹叶樽中荡漾,梅花窗外徘徊。煞强
似负灵蓍九尾神龟,更压着叫扶桑三足天鸡。活不刺大罗仙手掌上奇擎,矮婆娑
翰林客砚池边侍立,滑出律广寒娇寝帐里追陪。我知,就是。多管是玉之精魄之
气,那雅淡那清致。可知道天宝三郎爱羽衣,险送了华夷。
  【尾声】婵娟不假铅华力,莹洁应夺造化机。相思病的郎君若医治,也不索
评诊脉息;更不须调和药石,但能够半点儿琼酥救了你。 嘲妓名佛奴
  不参懵懂禅,先受荒淫戒。才离水月窟,又上雨云台。东去西来,还不了众
生债。竟说甚空是空色是色,苫亻来呵四十八愿叮咛咒誓,巴镘呵五十三参容颜
变改。
  【梁州】恰着老达磨泛芦叶浪游海国,又沾上阿罗汉觅桃花远访天台。那
里问当年摩顶人何在?超度了千家子弟,坐化了万种婴孩。则落得拈香剪发,早
难道灭罪消灾。虽然道村冯魁布施些钱财,须不曾俏双生供养在书斋。卧房儿伽
蓝殿般收拾,客院儿旃檀林般布摆,门面儿龙华会般铺排。左猜,右猜。这渥洼
水不曾曹溪派,那庵门甚宽大。但有庞居士般人儿莽注子扌只,便慧眼睁开。
  【尾声】张无尽气冲冲待打折了莺花寨,韩退之嗔忿忿敢掀翻烟月牌,赢得
虚名满沙界。风月所状责,教坊司断革,迭配与金山寺江中贩茶客。 言志
  自怜王粲狂,莫怪陈登傲;不弹贡禹冠,谁赠吕虔刀。十载青袍,况值烟尘
闹,事无成人半老。黄金台将丧斯文,白玉堂空怀故交。
  【梁州】看鞍马上诸公衮衮,听刀戈下众口嗷嗷。因此上五云迷却长安道。
曳裾休叹,投笔空焦;题桥谩逞,击楫徒劳。直钩儿怎钓鲸鳌,闷弓儿难谢鹏雕。
喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄。
虽道是浅识,寡学。这几篇齐鲁论也不下于黄公略,捻吟髭自含笑。矫首中天日
正高,豪气飘飘。
  【尾声】闲拈斑管学张草,静对黄花诵楚骚。等待新雁儿来时问个音耗;若
说道董仲舒入朝,公孙弘见招,看平地风雷奋头角。 赠人
  雍容黄阁姿,卓荦青云态。彷惶忧国志,慷慨济时才。奉诏西来,冲阐雾临
边界,驾天风下凤台。正正旗堂堂阵蛇鸟争辉,辚辚车萧萧马风云动色。
  【梁州】展其韬施其略孙吴是法,依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。
八阵旗春营柳暗,七重围夜帐莲开。六钧弓晓星迸激,双龙剑秋水磨揩。转储胥
周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差。玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋
旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台。伟哉,盛哉。况赖着巍巍圣德乾坤大,露
布驰玉关外。倒挽银河下九垓,净洗氛埃。
  【尾声】录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐,著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若
报道东阁门前不妨碍,借尺地寸阶,进一言半策,那时节吐气扬眉拜丰采。 同前
  心怀雨露恩,气禀乾坤秀。读书尊孔孟,许国重伊周。得志之秋,文艺武皆
穷究,正青春正黑头。孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口。
  【梁州】瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。
千金买剑,五彩赞裘,七重围帐,半万戈矛。跨锦鞯丝辔骅骝,拥铁关金锁貔貅。
论文时芸窗下摘句寻章,论武时柳营内调丝弄竹,消闲时花阴外打马藏阄。五行,
本有。功名二字俱成就,能燮护会消受。一寸丹心答冕旒,愁甚么建节封侯。
  【尾声】烟沮青海城边堠,兵洗黄河天上流,庆祸皇图万年寿。蛮夷殄收,
戎狄遁走,恁时节描入麒麟画工手。 同前意
  汪汪江海心,落落云霄志。昂昂经济才,矫矫郎庙姿。阃外行司,暂把牛刀
试,播芳声雷贯耳。匣中剑冰涵秋水芙容,腰间带银盘花荔枝。
  【梁州】烽烟息朝廷有道,簿书闲公馆无私。笑谈间唤得春风至。昆季雍雍
穆穆,友朋切切。礼法兢兢业业,规模念念孜孜。了公家无甚萦思,追欢乐
有甚推辞。猎西山金仆姑锦袋雕弓,宴东阁银凿落琼筝宝瑟,游南陌紫叱拨玉辔
青丝。丈夫,似此。多管是胸中寸地平如砥,嘉瑞已天赐。庭上兰孙与桂子,雨
露滋滋。
  【尾声】于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,
承恩奉旨,稳情取勋业班班照青史。 云山图为储公子赋
  长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》。倦听花底莺,羞见树头乌。日月居诸,
又觉春光暮,对云山强自娱。白云边盼不见白雁来宾,青山外等不至青鸾寄语。
  【梁州】云去也山容妥贴,云来也山色模糊。真乃是一声杜宇不知处。青隐
隐浑疑太华,白漫漫错认蓬壶。黑黯黯难分吴越,绿迢迢不辩衡庐。云连山远近
相逐,山连云上下相续。可知道陆士衡酝酿做文章,王摩诘收拾在肺腑,狄仁杰
迤逗出嗟吁。老夫,道欤。既思亲便索寻亲去,愁险峻惮劳苦。却把云山写作图,
于理何知。
  【尾声】心头菽水何时足,眼底云山甚处无,寸草春晖自今古。但能够青山
共居,白云共锄,才与云山做得主。 黄鹤楼
  峥嵘倚上流,突兀当雄镇。高明临大道,迢递接通津。从去了鹤山仙人,千
载无音信,丹青再创新。架飞楹联走拱不下班亻垂,敞天窗赞藻井堪攀翼轸。
  【梁州】龟背织牛帘闪闪,鸳翎碧瓦鳞鳞。雕阑一目无之尽。洞庭半掬。
云梦平吞。荆襄俯瞰,汉沔中分。长空远水,光风霁月纷纷。吕岩笛夜夜闻
音,陶令柳年年报春,崔颢诗句句绝伦。后人,议论。都道是物华胜压东南郡,
况与洞天近。降节琅敖度彩云,万象腾文。
  【尾声】汀花岸草春成阵,沙鸟风帆幕作群,我待要闲蹑金梯散孤闷。仰之
北辰,俯之大坤,气势高寒立不稳。 梦游江山为友人赋
  蜀道难长怀李太白,庐山高每羡欧阳叔。江曲折多询郭景纯,海周遭曾问木
玄虚。吠刚来混一皇舆,万里神游去,何须觅坦途,脚到时选胜寻幽,眼落处兴
今慨古。
  【梁州】图得些风月情长沾肺腑,赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。
蹑苍梧冲飞彩凤,扣扶桑撼动金乌,登雁宕惊潜木客,涉龙门啸起天吴。又不比
悠悠泛一叶黄芦,飘飘跨两足青凫。散诞似李元贞松阴内干禄求名,逍遥似赵师
雄梅花下开樽按舞,廓落似淳于棼槐柯上架室安居。遮莫五湖,四渎。钓竿直拂
珊瑚树,天地阔渺无路。撞入仙翁白玉壶,知他是紫府也那清都。
  【尾声】湿淋浸满身香露侵毛骨,吉玎过耳清<风贵>响琚,蓦然地睁破
双眸飒然悟。尚兀自炉烟馥郁,灯花恍惚,月在梧桐画阑曲。 题心远轩
  不从方外游,且向寰中住。但能通大道,何必厌亨衢。吾爱吾庐,选得陶诗
句,楣间籀字书。黄庭静玩之无穷,灵源溢探之不足。
  【梁州】七窍达八荒广漠,一帘隔万里空虚。谁不知方寸地无多物。玄参黄
老,易论程朱。诗敲险怪,棋较赢输。不闻满耳喧呼,只宜竟日跏趺。恰枕肱悠
悠梦绕华胥,不动脚默默神游洛浦,才合眼飘飘身在蓬壶。本无,间阻。山林城
市俱同路,解到此中趣。便觉吾生百虑疏,遐迩何如。
  【尾声】光风转蕙春生户,幽草生香月到除,不离蒲团三二步。休道星蹿月
窟,遮莫天关地轴,垂拱之间在环堵。 赠儒医任先生归隐先生善写竹
  江湖老姓名,风月闲人物。文章新制作,礼乐旧规模。暮景桑榆,杏林好春
无数,橘泉甘乐有余。一丝风曾钓鲸鳌,九转丹恰成龙虎。
  【梁州】核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含
丹篆,簸弄明珠。逍遥巾帻,懒散襟裾。虽不曾指南阳卖却茅庐,少不得傍东湖
苫个屠苏。菊花枕满头香雾氤氲,梅花帐满鼻香风馥郁,芦花被满身香雪模糊。
淡然,自足。可知道黄金不卖长门赋。将千亩渭川竹,写作江南烟雨图,畅不尘
俗。
  【尾声】清溪道士为宾主,东里先生问起居,谢却红尘是非路。清茶自煮,
浊醪旋沽,日日高歌紫芝曲。 卓文君花月瑞仙亭
  青袅袅垂杨近画楼,响溅溅暗水流花径。轻香风翻翠幌,光辉辉银或射
雕楹。悄悄冥冥,出绣户瑶阶静,步苍苔罗袜冷。翠袖薄玉臂生寒,金翘乌云
堕影。
  【梁州】横斗柄珠星灿灿,界勾陈银汉澄澄。恰行到梧桐金井潜身儿听。晃
绿窗十分月色,隔幽花一片琴声。明出落求鸾觅凤,暗包藏弄燕调莺。一字字冰
雪之清,一句句云雨之情。卖弄他穷书生酸溜溜调美才高,迤逗的俊女流急穰穰
宵奔夜行,辱末煞老丈人羞答答户闭门扃。那生,可称。一峥嵘便到文园令,富
贵乃天命。长门赋黄金价不轻,可知道显姓扬名。
  【尾声】恰待要班趋北阙身初定,谁承望梦入南柯唤不醒,且休将《史记》
里源流细参订。传奇无准绳,关目是捏成,请监乐的先生自思省。 素兰
  春含九畹芳,香得三湘瑞。名高萼绿华,梦入郑燕吉。虽然道满目芳菲,
不与群芳比,群芳自不及。有十分雅态幽姿,无半丝浮花浪蕊。
  【梁州】包哑谜栽排了陶谷,寄情诗奚落煞张硕。谁承望天风吹落莺花地。
紫芽荏苒,丹颖葳蕤。檀心馥郁,翠带离披。也不弱月桂寒梅,便休题杜若江篱。
日烘烘有绿艳醺酣,风似翠裙摇曳,露浸浸如香汁淋漓。若非,异卉。楚大
夫怎肯纫为佩,更一般甚清致。纬天经地鲁仲尼,也将他演入金徽。
  【尾声】既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。
恁待要笔尖上品题,眼皮上爱惜,则除是描入明窗画图里。 赠草圣
  括造化攒成赤免毫,挽沧溟磨彻乌龙墨。灿日月光摇玉版笺,吐烟云香彻紫
英石。四宝清奇,潇洒芸窗内,风流莲帐底。念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体。
  【梁州】指其掌画其腹云崩露垂,得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。
秋蛇春蚓,野鹜家鸡。跳龙卧虎,渴骥狰猊。有阴阳偃仰精微,无偏枯向背支离。
乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风,逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气,曹娥碑告誓文摸
临出孝弟之规。遮莫醒兮,醉兮。一挥一洒非游戏,干喜怒系明晦。可知道笔冢
累累墨作池,名重京畿。
  【尾声】谁不道十年草圣通三味,我则知一日偷闲测万机。常闻得青琐高贤
自评议:比着那颜真卿健笔,王右军妙迹,真乃是一色长天共秋水。 题友田老窝
  桧当轩作翠屏,月到帘为银烛。柳绵铺白毡,苔线展紫绒<毛莫>。四壁萧
疏,若得琅护,何须藤蔓补。听了些雨打窗下芭蕉,看了些日照盘中苜蓿。
  【梁州】破陆续歇两肘疲童洒扫,烟刺答漏双肩老妪供厨。主人自得其中趣。
隔墙贯酒,凿壁观书。拾薪煮茗,赁辅载蔬。雀堪罗忙煞蜘蛛,鼠无踪闲煞狸狐。
寂寞似莱鞠县范史云琴堂,虚敞似临邛市马相如酒垆,潇洒似浣花溪杜子美茅庐。
坦然,自足。地里拨灰吟出惊人句。想石崇在金谷,止不过锦障春深醉绿珠,
今日何如?
  【尾声】送将穷鬼出门户,描取钱神入画图。但能够半点阳和到乔木,管城
子进取,孔方兄做主,翻盖做十二瑶台列歌舞。 赠教坊张韶舞善吹箫
  露万籁沉,风淡淡三更静。天空空千里水,月朗朗一壶冰。蓦闻得何处
箫声,一曲中和令,其音协九成。呜呜然赤水龙吟,呖呖兮丹山凤鸣。
  【梁州】动蜿蜒幽壑潜蛟舞跃,感婵娟孤舟嫠妇魂惊。多管是秦台箫史曾参
订,低韵吐游丝,柔腔度细缕萦萦。颠狂非落梅之趣,悠扬有折柳之情。七
数明指法轻清,六律谐音品和平。从今后柯亭馆桓叔夏再莫横笛,昭阳殿薛寿宁
何劳按筝,缑山岭王子晋不索吹笙。兀的般老成,艺能。不枉了天风吹散人间听,
消郁闷发清兴。占断梨园第一名,非雀非矜。
  【尾声】仰龙楼瞻风阙孜孜念念钦皇命,趁班随鹜序落落疏疏见乐星,更
那堪一点丹诚抱忠敬。常言道有麝自馨,无蓝不青,稳情取大宠着恩光辉乡井。 送车文卿归隐
  轻帆滟堆,瘦马峨嵋栈。颠风洋子浪,落日太行山。地窄天悭,长恨归田
晚,徒悲行路难。平地间宠辱关心,故纸上兴亡在眼。
  【梁州】愁甚么负郭田无二顷,喜的是依山屋有三间。一回头万事都疏懒。
绿蚁樽浇平磊块,紫鸾箫吹散愁烦。黄齑菜养成脾胃,青精饭驻定容颜。岸天风
乌帽翻翻,拂埃尘布袖斑斑。比鹤上人不驭飙轮,比山中相不登仕牌,比壶内翁
不炼金丹。得闲,且闲。多管是鹿门庞老为师范,摆脱了是非患。恰便似高枕着
昆仑顶上看,人海波澜。
  【尾声】落红阶砌胭脂烂,新绿门墙翡翠寒,安乐窝随缘度昏旦。伴几个知
交撒顽,寻一会淦樵调嗲,终日家龙凤团香免毫蘸。 赠会稽吕周臣
  三千丈萧萧白发生,七十岁楚楚青衫旧。抱经纶无官朝北阙,买梨锄有子事
西畴。气禀清修,玉耸双肩瘦,胸涵一镜秋。蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入
酒社精神抖搜。
  【梁州】瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷
究。慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流。文房艺苑偏游,药栏
花径清幽。披览著种陵书半窗星斗光芒,张玩着辋川图四壁烟云驰骤,拨刺着峄
阳琴一帘风雨飕飕。淡然,自守。全胜他归山指破麻袍袖,能燮护会消受。高卧
元龙百尺楼,万事悠悠。
  【尾声】恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀
那时候。连床秉烛,隔离唤酒,夜雨呼童剪春菲。 赠钱塘镊者
  三万六千日有限期,一百二十行无休息。但识破毫厘千里谬,才知道四十九
年非。这归去来兮,明是个安身计,人都道陶潜有见识。谁恋他花扑扑云路功名,
他偏爱清淡淡仙家道理。
  【梁州】打荡着临闹市数椽屋小,滴溜着皱微波八尺帘低。自古道善其事者
先其器。雪锭刀揩磨得利,花镔镊抟弄得轻疾,乌犀篦雕锼得纤密,白象梳出
落得新奇。虽然道事清修一艺相随,却也曾播芳名四远相知。剃得些小沙弥三花
顶翠翠青青,摘得些俊女流两叶眉娇娇媚媚,镊得些恍郎君一字额整整齐齐。近
日,有谁?闲遥遥寄傲在红尘内,虽小道莫轻易。也藏着桑柘连村雨一犁,到大
便宜。
  【尾声】从今后毕罢了半窗夜月樗蒲戏,洗渲了两袖春风蹴リ泥,兀的般自
在生涯煞是伶俐。你觑那蝇头利微,也须是鸡肋味美,不承望陈七子门徒刚刚的
快活了你。 旅中自遣
  锦囊宽闲凤琴,宝匣冷藏龙剑。篆香消闲翠鼎,书卷广乱牙签。郁闷恹恹,
青琐论无心念,紫霜毫不待拈。赢似老文园病渴的相如,寂寞如居海岛伤怀的
子瞻。
  【梁州】看白支闲出岫频移净几,爱青山正当窗不卷疏帘。客房儿冷落似邯
郸店。心滴碎铜壶青漏,耳愁闻铁马虚檐。肠欲断阶前夜雨,梦初回屋角秋蟾。
一片心远功名无甚沾粘,两只脚信行藏有甚拘钤。经了些摧舟楫走蛟鼍鲸窟波翻,
行了些坏车轮被虎豹羊肠路险,过了些连云梯绝猿犹鸟道峰尖。静中,自检。事
无成志不遂人情欠,休施逞且妆俭。但得个小小生涯足养廉,甘分鳞潜。
  【尾声】能文章会谈化才高反被时人厌,守清贫乐清闲运拙频遭俗子嫌。有
一日际会风云得凭验,那时节威仪可瞻,经纶得兼,正笏垂绅远佞谄。 题白梅深处
  罗浮山接渺茫,大庾岭横冥,凌风台迷汗漫,却月观阻迢遥。意会神交,
想得到行得到,一逢春一遇着。蕊疏疏花密密蓓蕾葳蕤,干盘盘枝挺挺槎牙夭
矫。
  【梁州】品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得
看花时有几样儿堪称道。露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡;风摇曳香飘麝脑,
雪模糊玉压琼瑶。厌桃杏灼灼夭夭,伴松篁洒洒潇潇。何水曹一生心爱得绸缪,
林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚。想度,暗约。我猜似梨云一片
连溟漠,指顾间自吟啸。但则觉花气氤氲袭毳袍,白茫茫万树千条。
  【尾声】全不似梦游东海寻三岛,真乃是身在西湖过六桥。嘱付那羌管呜呜
莫吹落,等待着籁声悄悄。月华皎皎,看一会疏影横斜到清晓。 题崇明顾彦升洲上居
  潮生玉马来,沙涌多鳌动,水天涵上下,浦溆控西东。四望无军,一片玻璃
莹,梯航万里通。荡炎蒸青风六月凄凄,翻渤渤红桃浪三春光。
  【梁州】近睹着扶桑野阳乌闪烁,遥认着蓬莱山烟霭冥蒙。天然幽胜堪题咏。
柔桑蔼蔼,秀麦,丹椒簇簇,碧苇丛丛。闹人烟生意从容,旧家风礼节谦恭。
宴斯堂何时不馔鸡豚,居是洲何代不生麟凤,观于海何年不化鱼龙。岁丰,廪充。
喜的是年年布俗催春种,知用舍,厌迎送,睡彻东窗日已红,乐在其中。
  【尾声】幽寻不索桃源洞,高卧何须太华峰。但得个留心诵周孔,研朱墨训
蒙,买犁锄务农,则消得赡老良田二三顷。 桧轩为越中沙子正赋
  得指教三迁好住居,便栽培十丈深根蒂。能借取四时春造化,似生成一片翠
屏帷。大刚是即景成规,直干攒楹密,横柯压栋齐。但将翰墨褒题,不假丹青绘
饰。
  【梁州】青郁郁柏叶松姿备体,浓馥馥芝香术气沾衣,更几般天然景趣谐人
意。风过处线篁嘹亮,月来时金碧光辉。檐露洒珠玑点滴,篆烟生紫黛霏微。虽
无华丽芳菲,端实萧爽清奇。奢可效七松家绮幕围风,清末让五柳庄黄花绕篱,
贵不幕三板堂画戟当扉。料伊,所为。单指着岁寒眼底为交契,况值太平世,一
样肝肠似铁石,愁甚么雪虐霜欺。
  【尾声】映疏帘笼曲槛盘旋着夭矫蛟龙势,傍危栏依短砌踞耸著狰狞虎豹威。
我试将过眼的风光自评义:十万户会稽,八百里鉴水,纵有些亭台则是栽桃李。 题支巢
  揽将天上云,占却山头树。树头云,云底树扶疏。从此归欤,混沌安心
素,微茫隔世途。既然以天地为家,甘分与林泉做主。
  【梁州】门径窄何须绰楔,栋梁低不用楔栌。道人自有安排处。慢慢构造,
巧巧支吾。宽如舴艋,小若屠苏。但知变化须臾,还看聚散何如。云生也四壁模
糊,云定也一团蓊郁,云收也万象空虚。羡乎,笑乎。方信道白云本是无心物。
谁把此中趣,淡淡浓浓写作图,畅不尘俗。
  【尾声】听琴鹤至分床宿,送果猿来借榻居,绝胜当年老巢父。怡然自娱,
恬然自足,再不从龙化甘雨。 赠王观音奴
  出西方自在天,受南海无边愿。宫妆宜水月,香步绕金莲。体态婵娟,绿杨
柳腰枝软,白鹦哥声调圆。结百千万种良因,示五十三参化显。
  【梁州】苦海阔色空未脱,爱河深情欲相牵。今生不了前生愿。慈悲厚德,
救苦真言。枝头甘露,瓶里香泉。旃檀林夜月娟娟,雨花台苦恨绵绵。宰官身进
宝归依,善男子赍金募缘,老门徒统镘参禅。上天,下天。龙华会里曾相见。叩
庵门觅方便,指点其中意已穿,心绪悬悬。
  【尾声】拟将樱络千金串,结就珍珠七宝钿,世世生生作姻眷。脱空心告免,
指山盟是谝,则不如剪发燃香意儿远。 赠王善才
  手曾将千眼佛绿柳瓶,身曾侍七宝岩红莲座。目曾瞻普陀山金孔雀,心曾记
南海岸玉鹦哥。为一念差伪,离水月观音阁,堕风尘锦绣窝。金刚刃怎割愁肠,
甘露水难消业火。
  【梁州】记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智
广,病愁煞维摩,痴迷了六祖,调笑煞弥陀。则为你送行云两点秋波,舞香风六
幅春罗。至诚人但焚香有愿须酬,兹悲友既剪发随缘较可,薄情郎纵赍金没福难
合。俺呵,敢么?多持七宝香璎珞,既相承怎空过。指点其中自忖度,于意云何?
  【尾声】衣垂舞凤珍珠颗,髻挽蟠龙翡翠螺,粉脸生香衬莲萼。龙华会见他,
香音国有他,誓结今生善因果。 赠妓宋湘云
  送飞琼下九天,驾弄玉游三岛,伴巫娥临楚台,偕裴子赴蓝桥。景物飘飘,
翻覆手谁能料,去来心怎忖度。舞香风暮暮朝朝,酣雨花花草草。
  【梁州】飞南浦新愁冉冉,度东墙旧恨迢迢。锁朱楼不放春光晓。记崔生密
约,感苏子寂寥;任酸斋笑谑,怪杜牧粗豪。果无心不趁轻薄,若随风一任低高
云呵您休得蔽蟾宫妒嫦娥夜色娟娟,云呵您休得横秦岭使退之忧心悄悄,云呵您
自合下巫山感襄王魂梦飘飘。想着,念着。梨花枕上闲情绕,既徘徊莫萧索。一
曲清歌驻碧霄,巧笔难描。
  【尾声】云呵您片时聚散情虽少,几处飞来恨怎消,日幕江东信音到。休低
迷画桥,休深笼翠阁,则不如为雨为霖润枯槁。 赠妓素兰
  散清风烟月中,逞素质风尘内,染一枝春色淡,攒两叶翠痕低。束具含犀,
另一种风流意,比群芳分外奇。俏如荪名重秦楼,娇似芷声扬楚国。
  【梁州】天谪下仙葩圣卉,世修来雪骨冰肌。等闲谁许问容易。玉盘儿生长,
锦窖儿栽培。影双双连理,叶小小菩提。幽斋结相宜,赏兰亭修禊闲题。胭脂
瓣洗渲净天香,金花粉调和成玉蕊,素檀心抽拣出柔荑。巧移,俏植。舞蹲一念
腰肢细,解人意。笑杀春风不敢吹。种种相宜。
  【尾声】并头莲合欢草多清致,如意朵珊瑚枝有价值,瘦影清香足风味。海
棠娇莫比,芙蓉色怎及?雪窗下玲珑镜儿里。 冬景题情
  一轮寒日沉,四野彤云布。九天飞碎玉,万里迸明珠。无语嗟吁,却早年华
莫,那堪岁又徂。纵然有机杼千张,织不就离愁万缕。
  【梁州第七】愁一阵一阵阵痴呆了心目,恨一番一番番瘦损了肌肤。大会垓
烦恼在眉尖上聚。锦帏罢设,绣榻慵铺;翠衾闲剩,鸳枕空虚。怪不得活计萧疏,
可知道音信全无。这雪蓝桥路一霎儿迷漫,这风武陵溪一时儿冻住,这云楚阳台
一会儿埋没。全不想旷夫,怨女。闲吟柳絮因风句。你便有一千树梅花香透骨,
也梦不到罗浮。
  【骂玉郎】孤眠展转伤情绪,捱玉漏,滴铜壶。花开不管流年度,共谁人拥
红炉,斟绿醑,歌《白苎》。
  【感皇恩】冷落了金屋娇姝,寂寞了玉堂人物。这其间老了潘安,瘦了沈约,
病了相如。怕不待勉强须臾,将惜身躯。磕不破玉马杓,解不开愁布袋,摔不碎
闷葫芦。
  【采茶歌】几时得笑喧呼,醉模糊,只吃的满身花影倩人扶。同月淹留成间
阻,碧梧栖老凤凰雏。
  【尾声】长吁短叹三行度,旧恨新愁几万斛,不证果相思对谁诉。他有那锦
心绣腹,我有那冰肌玉骨,但能够雨尤云那些儿福。
赏析

【双调】清江引_张子坚席上

张可久张可久 〔元代〕

张子坚席上

云林隐居人未知,且把柴门闭。诗床竹雨凉,茶鼎松风细,游仙梦成莺唤起。

湖上

去年香梅花带雪,赛到孤山社。酒从村店赊,船问邻僧借,梅花又开忙去也。

春晚

平安信来刚半纸,几对鸳鸯字。花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子。
赏析 注释 译文

一剪梅·雨打梨花深闭门

唐寅唐寅 〔明代〕

雨打梨花深闭门,孤负青春,虚负青春。赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦,千点啼痕,万点啼痕。晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。
赏析 注释 译文

鹊踏枝·叵耐灵鹊多谩语

佚名佚名 〔五代〕

叵耐灵鹊多谩语,送喜何曾有凭据?几度飞来活捉取,锁上金笼休共语。
比拟好心来送喜,谁知锁我在金笼里。欲他征夫早归来,腾身却放我向青云里。
赏析 注释 译文

木兰花·城上风光莺语乱

钱惟演钱惟演 〔宋代〕

城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休,泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。
赏析 注释 译文

青玉案·庭下石榴花乱吐

文征明文征明 〔明代〕

庭下石榴花乱吐,满地绿阴亭午。午睡觉来时自语,悠扬魂梦,黯然情绪,蝴蝶过墙去。
骎骎娇眼开仍,悄无人至还凝伫。团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑。
赏析 注释 译文

鹧鸪天·雪照山城玉指寒

刘著刘著 〔宋代〕

雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。
赏析 注释 译文

烛影摇红·辜负天工

夏完淳夏完淳 〔明代〕

辜负天工,九重自有春如海。佳期一梦断人肠,静倚银釭待。隔浦红兰堪采。上扁舟,伤心欸乃。梨花带雨,柳絮迎风,一番愁债。
回首当年,绮楼画阁生光彩。朝弹瑶瑟夜银筝,歌舞人潇洒。一自市朝更改。暗销魂,繁华难再。金钗十二,珠履三千,凄凉千载。

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